Creo que hay que hacer tres cosas: 1. Definir un modelo docente UPC que sea bien comprendido por todos y específico 2. Poner el modelo en el centro de la actividad docente 3. Alinear los mecanismos de contabilización y reconocimiento de la actividad docente con el modelo 4. Crear las condiciones para motivar al profesorado a alinear sus prácticas docentes con el modelo. Desarrollo estos puntos en los 4 posts siguientes. Estaré encantado de debatir en profundidad sobre cualquiera de ellos.
