Un último apunte, creo que es necesario por parte del profesorado, y la universidad en su conjunto, un mayor esfuerzo en concienciar a los estudiantes sobre el papel que deben desempeñar en los nuevos planes de estudio adaptados al EEES. El primer día de clase, en que comento la metodología docente y el temario, suelo preguntar si pueden darme un estimación del porcentaje de tiempo que corresponde a auto-aprendizaje en cada uno de los créditos que matriculan. Las respuestas a veces sorprenden.
