Desenvolupar/adquirir aplicacions d’Intel·ligència Artificial per a la docència. Això ja existeix i s'aplica a: seguiment d’estudiants (per exemple, detectar anticipadament estudiants que s'estan desenganxant de l'assignatura o que corren el perill d'abandonar-la); suport a la revisió i qualificació de treballs; suggerir recursos personalitzats a cada estudiant; millorar enunciats de problemes en funció de com respon la gent.
