Asynchrone en EAD

Question

Asynchrone en EAD

Answer

Con: rien de tels que le synchrone pour un vrai échange humain

Answer

Pro: L'asynchrone permet à chacun de faire l'activité quand il est le plus disponible pour cela

Answer

Con: Si plusieurs cours se chevauchent en asynchrone le planning des étudiants sera trop perturbé et cela risque de leur générer une surcharge

Answer

Con: Les étudiants ne sont pas assez autonomes et organisés pour réussir un cours en asynchrone.

Answer

Pro: Permet d'avancer a son rythme, si bien accompagné (style "menu de la semaine" crée par monsieur Spriet)

Answer

Pro: réduit les pb de techno : outils, pb réseaux, équipements, asynchrone tjs plus light

Answer

Pro: ne pénalise pas les étu internationaux cf décalages horaires

Answer

Pro: Répond à l'argument neuroscientifique: le cerveau a besoin d'espacer les activités d'apprentissages. l'asynchrone permet d'espacer les séances d'activités et d'activer les neurones à différents moments.

Answer

Pro: Mettre à disposition des etd des ressources qu'ils consultent autant de fois qu'ils veulent. Ex vidéo qu'on peut réécouter, faire une pause etc

Answer

Pro: faire sortir les étudiants de leur zone de confort

Answer

Pro: Certains étudiants sont plus à l'aide pour poser des questions, participer à un débat à distance qu'en amphi

Answer

Pro: Avec un accompagnement adéquat, peut développer autonomie, capacités d'organisation... faculté "apprendre à apprendre" = compétence essentielle dans monde futur

Answer

Pro: facilite la concentration

Answer

Pro: laisse du temps pour la réflexion, pour mûrir les choses

Answer

Pro: Asynchrone permet de prendre du temps pour approfondir les contenus

Answer

Con: Etudier à distance demande une grande autonomie que tous les étudiants n'ont pas.

Asynchrone en EAD

Asynchrone en EAD

Pros

Cons

L'asynchrone permet à chacun de faire l'activité quand il est le plus disponible pour cela

Asynchrone permet de prendre du temps pour approfondir les contenus

laisse du temps pour la réflexion, pour mûrir les choses

facilite la concentration

Avec un accompagnement adéquat, peut développer autonomie, capacités d'organisation... faculté "apprendre à apprendre" = compétence essentielle dans monde futur

Certains étudiants sont plus à l'aide pour poser des questions, participer à un débat à distance qu'en amphi

faire sortir les étudiants de leur zone de confort

Mettre à disposition des etd des ressources qu'ils consultent autant de fois qu'ils veulent. Ex vidéo qu'on peut réécouter, faire une pause etc

Répond à l'argument neuroscientifique: le cerveau a besoin d'espacer les activités d'apprentissages. l'asynchrone permet d'espacer les séances d'activités et d'activer les neurones à différents moments.

ne pénalise pas les étu internationaux cf décalages horaires

réduit les pb de techno : outils, pb réseaux, équipements, asynchrone tjs plus light

Permet d'avancer a son rythme, si bien accompagné (style "menu de la semaine" crée par monsieur Spriet)

rien de tels que le synchrone pour un vrai échange humain

Etudier à distance demande une grande autonomie que tous les étudiants n'ont pas.

Les étudiants ne sont pas assez autonomes et organisés pour réussir un cours en asynchrone.

Si plusieurs cours se chevauchent en asynchrone le planning des étudiants sera trop perturbé et cela risque de leur générer une surcharge

Selected thesis

Asynchrone en EAD

Pro claim 1, children below

L'asynchrone permet à chacun de faire l'activité quand il est le plus disponible pour cela

Pro claim 2, children below

Asynchrone permet de prendre du temps pour approfondir les contenus

Pro claim 3

laisse du temps pour la réflexion, pour mûrir les choses

Pro claim 4, children below

facilite la concentration

Pro claim 5

Avec un accompagnement adéquat, peut développer autonomie, capacités d'organisation... faculté "apprendre à apprendre" = compétence essentielle dans monde futur

Pro claim 6, children below

Certains étudiants sont plus à l'aide pour poser des questions, participer à un débat à distance qu'en amphi

Pro claim 7, children below

faire sortir les étudiants de leur zone de confort

Pro claim 8

Mettre à disposition des etd des ressources qu'ils consultent autant de fois qu'ils veulent. Ex vidéo qu'on peut réécouter, faire une pause etc

Pro claim 9

Répond à l'argument neuroscientifique: le cerveau a besoin d'espacer les activités d'apprentissages. l'asynchrone permet d'espacer les séances d'activités et d'activer les neurones à différents moments.

Pro claim 10

ne pénalise pas les étu internationaux cf décalages horaires

Pro claim 11

réduit les pb de techno : outils, pb réseaux, équipements, asynchrone tjs plus light

Pro claim 12

Permet d'avancer a son rythme, si bien accompagné (style "menu de la semaine" crée par monsieur Spriet)

Con claim 1, children below

rien de tels que le synchrone pour un vrai échange humain

Con claim 2, children below

Etudier à distance demande une grande autonomie que tous les étudiants n'ont pas.

Con claim 3

Les étudiants ne sont pas assez autonomes et organisés pour réussir un cours en asynchrone.

Con claim 4

Si plusieurs cours se chevauchent en asynchrone le planning des étudiants sera trop perturbé et cela risque de leur générer une surcharge