Lapsed vajavad oskusi, et arvutit töövahendina kasutada nii koolis kui hiljem tööturul juba sisuliselt kõigis ametites. Üldhariduskoolis töötades kuulen ja näen, et eriti alates II kooliastmest on ainekavades sisu maht suur, mis ei jäta ruumi õpetamaks juurde arvutiga seotud loogikaid. Informaatika annab vajaliku toe kasutamaks arvuteid ka ainetundides.
