El model docent no ha de ser únic. Pel grau, i per tal d'ajudar a la transició del batxillerat a la universitat, la presencialitat i la tutoria poden ser molt importants. A mesura que l'estudiantat avança, es pot tendir a un aprenentatge més autònom. Pel màster es podria utilitzar molt més la docència en línia, per poder compatibilitzar els estudis amb la feina. Fins i tot crec que seria molt interessant en alguns màsters oferir la possibilitat de fer-los en línia o, si més no, semi presencials.
