Aplicar métodos docentes que no sean clases magistrales, sino otros métodos que incluyan la paticipación del alumno (debates, proyectos, retos...). Al fin y al cabo, la clase magistral se puede grabar y, de hecho, ya tenemos un youtube clases magistrales de muchas materias. Esto implica que dando clases magistrales la Universidad no proporciona NINGÚN valor añadido. El concepto clase magistral tiene que desaparecer, lo cual no quiere decir que el profesor no deba explicar lo que sea necesario.
