Un repte que és difícil de tractar és definir la funció de l'ensenyament universitari. Des de la societat (empreses i govern) demanen titulats qualificats i quants més millor. La Universitat també ha de preparar els líders del futur (no tots ho seran) i els investigadors i professors universitaris del futur (també una minoria). L'equilibri entre aquests perfils no és senzill; segurament passa per admetre itineraris d'aprenentatge diferents.
